- امتزا ج, Vol # 19, Issue # 19
- عربی، فارسی، ہندی اور اردو حروفِ تہجی اور ان کی اشکال کا مسئلہ
عربی، فارسی، ہندی اور اردو حروفِ تہجی اور ان کی اشکال کا مسئلہ
- Dr Asghar Siyal/
- June 30, 2023
Problem of Arabic, Persian, Hindi and Urdu alphabets and their forms
Keywords
Letters are actually the written form of sounds. The Arabic and Persian alphabets are used in Urdu. The similarity in their forms and written form is a problem. In this paper, a research effort has been made towards this important issue. In the beginning, pictorial script was used for expression. After the member letter, the alphabet letter takes its place. Historians have presented different theories about their invention and evolution. Since the number of sounds used in Urdu is greater, Hindi letters were presented in mixed form. The number of Hindi, Arabic, Persian and Urdu letters which are now part of the Urdu alphabet. Uniformity in characters is also a problem. The problem of changing shapes of letters during transplantation is presented in this paper. The arrangement that the calligraphers have devised for writing the letters is presented. In written form, the techniques are written by Rasheed Hasan Khan in the same style.
حواشی
(۱) پروفیسر سید محمد سلیم، تاریخ خط و خطاطین، مرتبہ عزیز الرحمٰن، ( کراچی: زوار اکیڈ می پبلی کیشنز، ۲۰۰۱ء)، ص ۱۵، طبع اوّل
(۲) اعجاز راہی، تاریخِ خطاطی، (لاہور: ادارہ ثقافت پاکستان ۱۹۸۶ء)، ص ۴۷
(۳) گیان چند جین، عام لسانیات، ( نئی دہلی: ترقی اردو بیورو، طبع اول، ۱۹۸۵ء)، ص ۶۸۱
(۴) محمد اسحاق صدیقی، فنِ تحریر کی تاریخ، (علی گڑھ : انجمن ترقی اردو، ۱۹۹۲ء)، ص ۱۵۴
(۵) سید یوسف بخاری، خطاطی اور ہمارا رسم الخط، (کراچی : ایچ ایم سعید کمپنی ناشران و تاجران کتب، ۱۹۰۹ء)، ص ۲۱
(۶) پروفیسر سید محمد سلیم، تاریخ خط و خطاطین، مرتبہ عزیز الرحمٰن، ص۳۶
(۷) ایضاً، ص ۳۶
(۸) http://ur.wikipedia.org
(۹) Microsoft Encarta Encyclopedia 2005. CD
(۱۰) ایضاً
(۱۱) ایضاً
(۱۲) محمد اسحاق صدیقی، فنِ تحریر کی تاریخ،محولہ بالا، ص ۱۵۶
(۱۳) ایضاً
(۱۴) ایضاً، ص ۱۵۷
(۱۵) اِبنِ ندیم، اقوامِ عرب وعجم کا اُسلوبِ تحریر اور فنِ لغت نویسی، ترجمہ مولانا محمد حنیف ندوی مشمولہ جریدہ، ۲۰۰۴ء، شعبہ تصنیف و تالیف و ترجمہ، جامعہ کراچی، ص ۱۵
(۱۶) ڈاکٹر نجیبہ عارف، معیاری اُردو قاعدہ: ایک تعارف، مشمولہ اخبارِ اردو، جلد ۲۷، شمارہ ۵، مئی ۲۰۱۰ء، مقتدرہ قومی زبان، اسلام آباد
(۱۷) پروفیسر سید محمد سلیم، اردو رسم الخط، (کراچی : مقتدرہ قومی زبان، ۱۹۸۱ء)، ص ۹۳-۹۴
(۱۸) عبدالواحد، نادرالقلم، قرطاس و قلم، رہنمائے خوشنویسی، ترتیب: ایم ایم صابری،(لاہور: صابری برادرز پبلشرز، س ن)، ص ۱۴۲
(۱۹) ڈاکٹر نجیبہ عارف، معیاری اُردو قاعدہ: ایک تعارف، ص۱۱
(۲۰) الف: رشید حسن خان، اُردو املا، (دہلی : نیشنل اکادمی، دریا گنج، مئی ۱۹۷۴ء)، ص ۵۰۳،
ب: ڈاکٹر طارق عزیز، اُردو رسم الخط اور ٹائپ (اسلام آباد : مقتدرہ قومی زبان، ۱۹۸۷ء)، ص ۱۵۸۔۱۶۱
مآخذ:
(۱) بخاری، یوسف، سیّد، خطاطی اور ہمارا رسم الخط، کراچی : ایچ ایم سعید کمپنی ناشران و تاجران کتب، ۱۹۰۹ء
(۲) جین، گیان چند، عام لسانیات، نئی دہلی: ترقی اردو بیورو، طبع اول، ۱۹۸۵ء
(۳) خاں، رشید حسن، اُردو املا، دہلی: نیشنل اکادمی، دریا گنج، مئی ۱۹۷۴ء
(۴) راہی، اعجاز، تاریخِ خطاطی، لاہور: ادارہ ثقافت پاکستان ۱۹۸۶ء
(۵) سلیم، سیّد محمد،پروفیسر، تاریخ خط و خطاطین، مرتبہ عزیز الرحمٰن، کراچی: زوار اکیڈ می پبلی کیشنز، ۲۰۰۱ء، طبع اوّل
(۶) سلیم، سیّد محمد، پروفیسر، اردو رسم الخط، کراچی : مقتدرہ قومی زبان، ۱۹۸۱ء
(۷) صدیقی، محمد اسحاق، فنِ تحریر کی تاریخ، علی گڑھ : انجمن ترقی اردو، ۱۹۹۲ء
(۸) عبدالواحد، نادرالقلم، قرطاس و قلم، رہنمائے خوشنویسی، ترتیب: ایم ایم صابری، لاہور: صابری برادرز پبلشرز، س ن (۹) عزیز، طارق، ڈاکٹر، اُردو رسم الخط اور ٹائپ، اسلام آباد : مقتدرہ قومی زبان، ۱۹۸۷ء
رسائل
(۱) اخبارِ اردو، جلد ۲۷، شمارہ ۵، مئی ۲۰۱۰ء، مقتدرہ قومی زبان، اسلام آباد
(۲) جریدہ، ۲۰۰۴ء، شعبہ تصنیف و تالیف و ترجمہ جامعہ، کراچی
ویب گاہ، سی ڈیز
http://ur.wikipedia.org
Microsoft Encarta Encyclopedia 2005. CD
Statistics
Author(s):
Dr Asghar Siyal
Assistant Professor, Department of Iqbal Studies,The Islamia University of Bahawalpur.
Pakistan
- 03006823230
Details:
| Type: | Article |
| Volume: | 19 |
| Issue: | 19 |
| Language: | Urdu |
| Id: | 6496a73a66bec |
| Pages | 103 - 117 |
| Discipline: | Language and Literature |
| Published | June 30, 2023 |
Statistics
|
|---|
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.