- IMTEZAAJ, Vol # 9, Issue # 1
- سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو
سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو
- Mujahid Hussain/
- June 30, 2018
Sir Syed Ahmad Khan’s educational idealogy and Urdu
Keywords
The reformist movement launched by Sir Syed Ahmad Khan for the uplift of Muslim’s educational and social domains has been drawing attention till today.
Establishing Western-style educational institutes and implementing modern syllabi were the important ingredients of Sir Syed’s education policy is debatable but this article especially takes into account Sir Syed’s stance on the medium of instruction for subcontinent’s Muslim. It also discusses the reasons for the change of his stance on the issue.
سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو
حواشی
(۱) ضیا ء الدین لاہوری، خودنوشت افکارِسرسید، (لاہور: جمعیۃ پبلی کیشنز، ۲۰۱۰ء)،ص۱۹۹
(۲) ایضاً، آثارِ سرسید، ایضاً، ۲۰۰۷ء، ص ۲۸۱
(۳) لارڈ میکالے، میکالے کا نظریۂ تعلیم، ترجمہ عبدالمجید صدیقی، (کراچی: روہیل کھنڈلٹریری سوسائٹی، ۱۹۶۵ء)، ص۶۷
(۴) سرسیداحمدخاں، مقالاتِ سرسید، مرتبہ شیخ اسماعیل پانی پتی، (لاہور: مجلس ترقی ادب، ۱۹۶۲ء)، جلد ہشتم، ص۳۶
(۵) ڈاکٹر زاہد منیر عامر، تاریخ جامعہ پنجاب، جلد دوم، (لاہور: پنجاب یونی ورسٹی ۲۰۰۴ء)،ص ۳۲
(۶) مولانا الطاف حسین حالی، حیاتِ جاوید، حصہ دوم، (آگرہ: مطبع مفیدِ عام، ۱۹۰۳ء)،ص، ۸۶۔۸۵
(۷) سرسید احمد خاں، مکمل مجموعہ لیکچرزواسپیچز، مرتبہ محمدامام الدین گجراتی، (لاہور: مصطفائی پریس، ۱۹۰۰ء)، ص۴۳۰
(۸) ایضاً، ص ۴۷۵
(۹) سرسید احمد خاں، سفرنامۂ پنجاب، مرتبہ سید اقبال علی، (علی گڑھ: انسٹی ٹیوٹ پریس، ۱۸۸۴ء)، ص ۲۵
(۱۰) ایضاً، مکمل مجموعہ لیکچرزواسپیچز، ص ۳۸۴
(۱۱) ضیاء الدین لاہوری، نقشِ سر سید، (لاہور: جمعیۃ پبلیکیشنز، ۲۰۰۷ء)، ص ۹۸
(۱۲) ایضاًص۹۵
(۱۳) ایضاً،ص۹۵
(۱۴) ایضاً،ص۹۴
(۱۵) الطاف حسین حالی، حیاتِ جاوید، حصہ دوم، ص ۸۴
(۱۶) صفدر سلیمی، پاکستان کا معمارِ اوّل، (لاہور: ادارۂ طلوعِ اسلام، ۱۹۶۷ء)،ص ۱۷
(۱۷) ریاض الرحمٰن شیروانی، کانفرنس گزٹ، علی گڑھ، اکتوبر ۲۰۰۵ء، ص ۱۵
(۱۸) ضیا ء الدین لاہوری، نقشِ سرسید، ص ۱۰۶
(۱۹) سرسید احمد خاں، مکمل مجموعہ لیکچرزواسپیچز،ص۱۵۲
(۲۰) ایضاً، ایجوکیشنل فلاسفی، مرتبہ: حفیظ ملک، (اسلام آباد: نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہسٹاریکل اینڈکلچرل ریسرچ، ۱۹۸۹ء)، ص۱۴۹
(۲۱) سر سید احمدخاں، مکمل مجموعہ لیکچرزواسپیچز، ص ۳۴۶
مآخِذ
(۱) حالی، مولانا الطاف حسین، حیاتِ جاوید، حصہ دوم، آگرہ: مطبع مفیدِ عام، ۱۹۰۳ء
(۲) خاں، سرسیداحمد، مقالاتِ سرسید، مرتبہ شیخ اسماعیل پانی پتی، لاہور: مجلس ترقی ادب، ۱۹۶۲ء
(۳) _____، مجموعہ لیکچرزواسپیچز، مرتبہ محمدامام الدین گجراتی، لاہور: مصطفائی پریس، ۱۹۰۰ء
(۴) _____، سفرنامۂ پنجاب، مرتبہ سید اقبال علی، علی گڑھ: انسٹی ٹیوٹ پریس علی گڑھ، ۱۸۸۴ء
(۵) _____، ایجوکیشنل فلاسفی، مرتبہ: حفیظ ملک، اسلام آباد: نیشنل انسٹی ٹیوٹ آف ہسٹاریکل اینڈکلچرل ریسرچ، ۱۹۸۹ء
(۶) زاہد منیر عامر، ڈاکٹر، تاریخ جامعہ پنجاب، جلد دوم، لاہور: پنجاب یونی ورسٹی ۲۰۰۴ء
(۷) سلیمی، صفدر، پاکستان کا معمارِ اوّل، لاہور: ادارۂ طلوعِ اسلام، ۱۹۶۷ء
(۸) لاہوری، ضیاء الدین، خودنوشت افکارِسرسید، لاہور: جمعیۃ پبلی کیشنز، ۲۰۱۰ء
(۹) _____، نقشِ سر سید، _____، ۲۰۰۷ء
(۱۰) _____، آثارِ سرسید، _____، _____
(۱۱) میکالے، لارڈ، میکالے کا نظریۂ تعلیم، ترجمہ عبدالمجید صدیقی، کراچی: روہیل کھنڈلٹریری سوسائٹی، ۱۹۶۵ء
اخبارات و جرائد
۱۔ کانفرنس گزٹ، علی گڑھ، اکتوبر ۲۰۰۵ء
------------------------
How to cite
Hussain, M. (2018). سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو. امتزا ج, 9(1), 106–117. https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page
Retrieved from https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page
More citation formats
- ACM SIG Proceedings
-
[1]Hussain, M. 2018. سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو. امتزا ج. 9, 1 (June 2018), 106–117.
- ACS Nano
-
(1)Hussain, M. سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو. امتزا ج 2018, 9 (1), 106–117.
- ABNT
-
HUSSAIN, Mujahid. سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو. امتزا ج, v. 9, n. 1, p. 106–117, 30 June2018.
- Chicago (author-date)
- Harvard (Cite Them Right)
-
Hussain, M. (2018) “سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو”, امتزا ج, 9(1), pp. 106–117. Available at: https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page (Accessed: 15 May 2026).
- IEEE
-
[1]M. Hussain, “سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو”, امتزا ج, vol. 9, no. 1, pp. 106–117, June 2018, Accessed: May 15, 2026. [Online]. Available: https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page
- MLA
-
Hussain, Mujahid. “سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو”. امتزا ج, vols. 9, no. 1, June 2018, pp. 106–117, https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page.
- Turabian (full note bibliography)
-
Hussain, Mujahid. “سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو”. امتزا ج 9, no. 1 (June 30, 2018): 106–117. Accessed May 15, 2026. https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page.
- Vancouver
-
1.Hussain M. سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو. امتزا ج [Internet]. 2018 June 30 [cited 2026 May 15];9(1):106–117. Available from: https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page
- AMA
-
1.Hussain M. سرسیّد احمد خاں کے تعلیمی افکار اور اردو. امتزا ج. 2018;9(1):106–117. Accessed May 15, 2026. https://imtezaaj.uok.edu.pk/website/journal/article/601801b3746e9/page
Download citation Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
-
"اردو نامہ کراچی "اور "اردو لغت تارِخی اصول پر"
Dr Bibi Ameena
-
اردو کے ادیب، شاعر اور صحافی سفرنامہ نگار (خصوصی مطالعہ:ابنِ انشا، مستنصر حسین تارڑ،رضا علی عابدی ، محمود شام)
Beenish Siddiqa, Dr Uzma Hasan
-
سر سید احمد خان اور مراد آباد
Saud-ul-Hasan Khan Rohaila
-
سر سید اور بچوں کا ادب
Dr Syed Asrar-ul-Haque Sabeeli
-
مضامین سر سید احمد خان میں افسانوی اور نفسیاتی عناصر
Dr Shazia Razzaq
-
اردو نثر پر سر سید کی علمی و ادبی مساعی کے اثرات
Dr. Shagufta Firdous
-
مولانا ظفر علی خان کی شاعری میں شہروں کے اسمِ معروفہ دیوان ’’چمنستان‘‘ کے تناظر میں
Shehnila Nazneen, Prof. Dr. Tanzim ul Firdous
-
سرسیّد احمد خان: رجحان ساز ادبی شخصیت
Sanam Shakir
-
برصغیر کا نوآبادیاتی پس منظر اور سرسیّد احمد خان: تحقیقی و تجزیاتی مطالعہ
Nuzhat Anees
Author(s):
Mujahid Hussain
Research Scholar, Department of Gender Studies, Punjab University, Lahore.Pakistan
Details:
| Type: | Article |
| Volume: | 9 |
| Issue: | 1 |
| Language: | Urdu |
| Id: | 601801b3746e9 |
| Pages | 106 - 117 |
| Discipline: | social Sciences |
| Published | June 30, 2018 |
Statistics
|
|---|

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.